Τον παραλογισμό αυτό, όπως αναφέρει η Ελευθεροτυπία (20.05.2007),  βιώνουν κυρίως οι απόφοιτοι των περίπου 30 καινούριων τμημάτων που σχετίζονται με τις νέες τεχνολογίες και διάφορες ειδικότητες μηχανικών.

 Η περίπτωση του τμήματος Μηχανικών Ηλεκτρονικών Υπολογιστών και Πληροφορικής Πατρών είναι ενδεικτική. Ηταν το πρώτο τέτοιο τμήμα που ιδρύθηκε πριν από 24 χρόνια και οι απόφοιτοί του ακόμα δεν μπορούν να πάρουν μέρος σε διαγωνισμούς του ΑΣΕΠ!

«Αν κάποιος φορέας του Δημοσίου θελήσει να φτιάξει ένα έργο πληροφορικής θα μπορέσει να προσλάβει έναν γεωλόγο αλλά όχι έναν απόφοιτο του δικού μας τμήματος», εξηγεί ο πρύτανης του Πανεπιστημίου Πατρών, Στ. Κουμπιάς.

Το ίδιο συμβαίνει με το τμήμα Επιστήμης Υλικών, του ίδιου πανεπιστημίου, που λειτουργεί από το 1998.

Οι απόφοιτοί του -όπως κι εκείνοι του ομοειδούς τμήματος στο Πανεπιστήμιο Κρήτης- δεν εγγράφονται στο Τεχνικό Επαγγελματικό Επιμελητήριο, το οποίο αναγνωρίζει μόνο αποφοίτους πολυτεχνικών σχολών (5ετούς φοίτησης, δηλαδή).

Οι διαπραγματεύσεις μεταξύ της πανεπιστημιακής κοινότητας και επαγγελματικών φορέων, όπως το ΤΕΕ, δεν έχουν οδηγήσει ακόμα πουθενά.

Πολύ ασαφής είναι η κατάσταση και για τα τμήματα του ΔΠΘ που ιδρύθηκαν το 2000: Το Μοριακής Βιολογίας και Γενετικής βγάζει «γενετιστές» που μπορούν να δουλέψουν σε φαρμακοβιομηχανίες και διαγνωστικά κέντρα, αλλά δεν είναι σίγουρο ότι μπορούν να δουλέψουν ως «βιολόγοι».

 Οι απόφοιτοι του τμήματος Γλώσσας, Φιλολογίας και Πολιτισμού Παρευξείνιων Χωρών πέτυχαν την αναγνώριση του υπουργείου να μπορούν να διδάσκουν τις γλώσσες που έχουν σπουδάσει (τουρκικά, ρωσικά, ρουμανικά κ.λπ.) αλλά αυτές ακόμα δεν διδάσκονται στα σχολεία, παρά μόνο σε 2-3 πανεπιστήμια. Σημαντική εκκρεμότητα υπάρχει για άλλες ειδικότητες, όπως οι μηχανικοί περιβάλλοντος.

 Οι πτυχιούχοι του ομώνυμου τμήματος του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης μπορούν να πάρουν μέρος σε διαγωνισμούς του ΑΣΕΠ στη γενική κατηγορία των «περιβαλλοντολόγων», αλλά όχι σε εκείνες των «μηχανικών».

 Η«δυσκινησία του ΤΕΕ» είναι ένας από τους λόγους που δεν αναγνωρίζονται επαγγελματικά δικαιώματα στις καινούριες ειδικότητες», σημειώνει ο Χρ. Μασσαλάς, πρύτανης του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας και πρόεδρος του Συμβουλίου Ανώτατης Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης (ΣΑΠΕ).

Το ΣΑΠΕ «έχει αναλάβει να αποτυπώσει το προφίλ των νέων τμημάτων, σε συνδυασμό με το όνομα, το πρόγραμμα σπουδών και το ιδρυτικό του διάταγμα», εξηγεί ο ίδιος. 

Στις υποεπιτροπές του συμμετέχουν εκπρόσωποι όλων των πανεπιστημίων, που αξιολογούν κάθε τμήμα -αν και ακόμα δεν έχουν κληθεί να συνεδριάσουν όλες.

Η ολομέλεια του ΣΑΠΕ θα εγκρίνει, κάθε φορά, τις εισηγήσεις για προτάσεις σχεδίων νόμου, τις οποίες θα κληθούν να εγκρίνουν το υπουργείο Παιδείας και τα συναρμόδια υπουργεία (ανάλογα με την ειδικότητα εμπλέκονται τα υπουργεία Απασχόλησης, Ανάπτυξης, Μεταφορών, ΠΕΧΩΔΕ κ.λπ.).

 Ολη αυτή η διαδικασία, εκτός από τη γραφειοκρατία, σκοντάφτει και στις επαγγελματικές ενώσεις, που προβάλλουν ενστάσεις για το περιεχόμενο των σπουδών.

 «Τα καλλιτεχνικά επιμελητήρια, για παράδειγμα, αντιδρούν στο αίτημα να μπορούν να διδάσκουν στα δημοτικά και τα γυμνάσια οι απόφοιτοι νέων τμημάτων 4ετούς φοίτησης, που σχετίζονται με την τέχνη», αναφέρει ο Χρ. Μασσαλάς.

 Το ΤΕΕ, από την άλλη, εγγράφει τους μηχανικούς διαχείρισης ενεργειακών πόρων και εισπράττει τις ασφαλιστικές εισφορές τους, αλλά ως ειδικότητα τους θεωρεί ανύπαρκτους.

 Πρόσφατα το ΣΑΠΕ παρέδωσε στο υπουργείο Παιδείας το πρώτο σχέδιο προεδρικού διατάγματος, που αφορά τις πρώτες 9 πολυτεχνικές σχολές Μηχανικών Πληροφορικής που υπάρχουν στη χώρα (ηλεκτρολόγοι μηχανικοί, ηλεκτρονικοί μηχανικοί και μηχανικοί πληροφορικής) και αναμένεται σχετική αναγνώριση από το ΤΕΕ. 

 Στη συνέχεια αναμένεται να προχωρήσει με τους μηχανικούς πληροφορικής και τηλεπικοινωνιών, που αφορά ένα μεγάλο αριθμό αποφοίτων κυρίως από τα ΤΕΙ αλλά και από 4-5 ΑΕΙ. 

Οπως φαίνεται, το πρόβλημα ορισμένων πολύ φρέσκων ειδικοτήτων είναι ότι η αγορά (τουλάχιστον η κρατική) δεν ήταν έτοιμη να τις απορροφήσει. 

  Ε-ΠΑΙΔΕΙΑ.ΝΕΤ

Αυτό το κείμενο εκτυπώθηκε από το hellenicvoiceny.com, στη διεύθυνση
: http://www.hellenicvoiceny.com/index.php?option=com_content&task=view&id=278&Itemid=33